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Los farmacéuticos proponen un grado más centrado en Atención Farmacéutica

Fachada de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid

DIARIOFARMA  |    11.06.2018 - 21:02

El Foro de Atención Farmacéutica en Farmacia Comunitaria (AF-FC), ha presentado una ‘propuesta de contenidos específicos de atención farmacéutica’ para ser incluidos en el Grado de Farmacia.

El documento ha sido elaborado por la Comisión de la Universidad de Foro que reúne a representantes del Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos (CGCOF), sociedades científicas y facultades de farmacia de Granada, Barcelona, Miguel Hernández de Alicante, San Pablo CEU de Madrid y San Jorge de Zaragoza y la propuesta definitiva enumera cinco bloques que incluyen hasta 37 temas de atención farmacéutica, muchos de los cuales ya se imparten en diferentes asignaturas, cuyas nuevas materias han sido consensuadas como indispensables.

El documento ha sido fruto de tres años de intenso trabajo de la Comisión de Universidad del Foro AF-FC, y su fin primordial es armonizar y potenciar los contenidos de atención farmacéutica, tanto existentes como futuros, con el objetivo de que los estudiantes del Grado en Farmacia, completen sus conocimientos, aptitudes y actitudes específicas para cubrir las nuevas necesidades asistenciales de los pacientes.

El presidente del CGCOF, Jesús Aguilar ha calificado esta propuesta como necesaria, ya que “la sociedad, los pacientes y los sistemas sanitarios están inmersos en una transformación y el estudiante de Farmacia se debe formar para ofrecer servicios que respondan a las nuevas necesidades asistenciales”. Servicios profesionales farmacéuticos asistenciales dirigidos a garantizar no solo un uso seguro y racional del medicamento sino también el mejor resultado en salud, así como a labores de Salud Pública. Todo ello,  “con el fin de que los futuros farmacéuticos ofrezcan estos servicios, hemos trabajado junto a la universidad definiendo estas materias que creemos que deben ser armonizadas y potenciadas en los planes de estudio de farmacia”, señaló Aguilar.

Nuevas materias

El documento se ha estructurado en cinco grandes bloques que reúnen un total de 37 temas. Estos bloques enumeran los contenidos formativos de los alumnos de Farmacia en ámbitos como los conceptos básicos de Atención Farmacéutica, los Servicios Profesionales Farmacéuticos Asistenciales (SPFA) y su investigación, la comunicación con el paciente y otros profesionales de la salud, o los ámbitos de Atención Farmacéutica a poblaciones especiales, como pueden ser el ámbito domiciliario o en centros sociosanitarios.

Para Fernando Martínez, profesor de la Universidad de Granada y coordinador del documento junto a Eduardo Mariño de la Universidad de Barcelona, ha señalado que esta propuesta “ofrece los contenidos de la disciplina de Atención Farmacéutica que creemos deben ser reforzados en las facultades de farmacia, ya que algunos de ellos se están impartiendo en diferentes asignaturas y en muchos casos no con la suficiente extensión”. Además, Martínez ha destacado que este documento “está vivo, seguiremos trabajando juntos y enriqueciéndolo conforme las necesidades vayan cambiando y la farmacia vaya ofreciendo nuevos servicios”.

 

Contenidos específicos en Atención Farmacéutica para el Grado de Farmacia

BLOQUE I. CONCEPTOS BÁSICOS DE ATENCIÓN FARMACÉUTICA

Tema 1: Introducción a la Atención Farmacéutica

Tema 2: Desarrollo profesional en la práctica farmacéutica

Tema 3: Legislación en Atención Farmacéutica. Bioética. Deontología en Atención Farmacéutica

Tema 4: Práctica basada en la evidencia

Tema 5: Uso racional de la medicación

Tema 6: Calidad asistencial

Tema 7: Información sanitaria

Tema 8: Farmacovigilancia

Tema 9: Tecnologías de información y comunicación

Tema 10: Gestión y organización de un Servicio de Farmacia orientado a la provisión de Servicios Profesionales Farmacéuticos Asistenciales

BLOQUE II. SERVICIOS PROFESIONALES FARMACÉUTICOS ASISTENCIALES

Tema 11: Farmacia orientada a Servicios. Servicios Profesionales Farmacéuticos Asistenciales: desarrollo, evaluación de su impacto, diseminación e implantación de los mismos. Sostenibilidad

Tema 12: Dispensación de medicamentos y productos sanitarios

Tema 13: Indicación Farmacéutica

Tema 14: Seguimiento Farmacoterapéutico

Tema 15: Revisión del Uso de los Medicamentos

Tema 16: Conciliación de la medicación

Tema 17: Adherencia Terapéutica

Tema 18: Revisión de botiquines

Tema 19: Provisión de información farmacoterapéutica

Tema 20: Personalización de la farmacoterapia

Tema 21: Elaboración individualizada de los medicamentos: formulación magistral

Tema 22: Adaptación al paciente de medicamentos fabricados industrialmente

Tema 23: Inmunización

Tema 24: Servicios Profesionales Farmacéuticos Asistenciales relacionados con la salud comunitaria

Tema 25: Servicios relacionados con drogodependencias y trastornos adictivos. Programas de reducción de daños

BLOQUE III. INVESTIGACIÓN EN SERVICIOS PROFESIONALES FARMACÉUTICOS ASISTENCIALES

Tema 26: Introducción a la investigación en Servicios Profesionales Farmacéuticos Asistenciales

Tema 27: Diseño de estudios en Atención Farmacéutica

Tema 28: Resultados en salud en Farmacia Asistencial

Tema 29: Evaluación de resultados clínicos en Farmacia Asistencial

Tema 30: Evaluación de resultados económicos en Farmacia Asistencial. Farmacoeconomía. Remuneración de los Servicios Profesionales Farmacéuticos Asistenciales

Tema 31: Evaluación de resultados humanísticos en Farmacia Asistencial

BLOQUE IV. CIENCIAS BIOSOCIALES, COMPORTAMIENTO, COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN CON EL PACIENTE E INTER/MULTIPROFESIONAL

Tema 32: Comunicación. Comunicación con el paciente y con otros profesionalesde la salud

Tema 33: Práctica colaborativa entre farmacéuticos y otros profesionales sanitarios

BLOQUE V. ÁMBITOS DE ATENCIÓN FARMACÉUTICA Y POBLACIONES ESPECIALES

Tema 34: Atención Farmacéutica domiciliaria

Tema 35: Atención Farmacéutica en centros sociosanitarios

Tema 36: Atención Farmacéutica hospitalaria

Tema 37: Atención Farmacéutica comunitaria

BLOQUE VI. ATENCIÓN FARMACÉUTICA EN PRÁCTICAS TUTELADAS

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